"Schüler des Gymnasiums sollen über ein breit angelegtes Grundwissen verfügen und darüber hinaus kontinuierlich üben, ihr Gedächtnis auszubilden, da die Bewältigung neuartiger Aufgabenstellungen ohne den schnellen und präzisen Zugriff auf ein möglichst großes Feld spezifischer Kenntnisse und modellhafter Vorstellungen nicht denkbar ist.

Die Bedeutung des Grundwissens für ein erfolgreiches Arbeiten erschließt sich den Schülern am besten durch seine Anwendung in immer neuen Zusammenhängen. Der Anwendungsbezug gymnasialer Lerninhalte ist Kern und Voraussetzung für nachhaltiges Lernen. Zur Festigung des Gelernten sind zudem permanentes, variantenreiches Üben und Wiederholen unerlässlich. Leistungserhebungen sollen den nachhaltigen Erwerb des Grundwissens immer wieder einfordern.“

(Auszug aus dem Lehrplan der bayerischen Gymnasien)

Die Fachschaft Religion greift deswegen auf ein bereits bestehendes Konzept zurück, welches vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung erarbeitet wurde. Die sogenannte Reli-Datei kann über folgenden Link eingesehen und heruntergeladen werden:

Reli-Datei (Link zum Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung)

Fachschaft Katholische Religion