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Geographische Informations Systeme

Was ist GIS?

Hinter diesen drei Buchstaben verbirgt sich der Begriff: Geografische Informations Systeme. Dies ist eine neue computergestützte Anwendungsmöglichkeit, die in Forschung, Wirtschaft und Verwaltung eine große Zukunft hat.

Bei GIS geht es um die Darstellung und Analyse aller Arten von raumbezogenen Daten z.B. Nutzung des Raumes, Bevölkerungsdaten, Wahlverhalten, ...

Der Vorteil dieser Computeranwendung ist, dass große Datenmengen schnell visualisiert werden können und dass, bezogen auf ein Raumbeispiel, unterschiedliche Sachverhalte lagegerecht zusammengefügt werden können und so vielfältige Aussagen schnell und zuverlässig gemacht werden können.

Außerdem lassen sich mit Hilfe der dahinter liegenden Datenbanken und eines Abfragemoduls sehr effektvolle Abfragen und Analysen durchführen.


Beispiel einer möglichen Fragestellung:

In welchen Ländern Schwarzafrikas hat die Bevölkerung eine Lebenserwartung unter 50 Jahren und wo in diesen Ländern hat außerdem nur unter 30 % der Bevölkerung Zugang zu sauberem Wasser?

Das Ergebnis wird sofort farbig dargestellt (gelb):




GIS-Projekte im Rahmen der Strukturanalyse der 11. Klasse:

1998 wurde ein Projekt gestartet, um die Bevölkerungszusammensetzung, die Bevölkerungsentwicklung, die landwirtschaftliche Nutzung, die Freizeiteinrichtungen, die Abwassersituation und die historischen Funde im Lkr. Fürstenfeldbruck zu untersuchen. 2003 wurden die Disparitäten im Landkreis FFB anhand unterschiedlicher Kriterien dargestellt.

2003 wurde auch ein neues Projekt aus der Taufe gehoben, das mit den 11. Klassen über die nächsten Jahre hin bearbeitet werden soll: die Stadt Germering. Dabei haben die damaligen Klassen 11a, b, c mit einer gewaltigen Kraftanstrengung die Grundlagen dazu gelegt. In tagelanger Arbeit wurden fast alle Gebäude Germerings digitalisiert (9897 Datensätze!) und anhand einer Feldarbeit wurden die Gebäude nach bestimmten Kriterien katalogisiert (z.B. Gebäudehöhe, Nutzung, Gebäudetyp, Anzahl der Wohnparteien, ...).

Katasterausschnitt Germerings.
Gebäude sind grün dargestellt, Flurstücke gelb

Vergrößerter Katasterausschnitt.
Ein unbearbeiteter Ausschnitt der Katasterkarte



Digitalisierter Katasterausschnitt.
Ein Teil der Gebäudegrundrisse ist am PC per Handarbeit in Polygone umgewandelt worden

Fertiger Katasterausschnitt.
Die Polygone wurden mit Attributen verknüpft und die Katasterkarte wurde nun in eine thematische Karte umgewandelt.





Wenn auch die Arbeit nicht ganz abgeschlossen werden konnte, so gebührt den beteiligten Schüler(inne)n eine hohe Anerkennung für die geleistete Arbeit.

In diesem und den nächsten Schuljahren soll die Arbeit weiter vervollständigt werden und mit weiteren Datenerhebungen soll ein Pool geschaffen werden, der die verschiedenartigsten geografischen Fragestellungen ermöglicht damit stadtplanerische und raumplanerische Überlegungen praxisnah im Unterricht behandelt werden können.


GIS - Anwendungen bei Facharbeiten:

Im LK 2001/2003 wurden Themen bearbeitet, bei denen GIS zur Anwendung kam. An Hand der Facharbeit über die Entwicklung und die Darstellungsmöglichkeiten der landwirtschaftlichen Anbaugebiete in den USA (Belt-Konzept) sollen die Anwendungsmöglichkeiten verdeutlicht werden:

GIS als Kurs der Schülerakademie Oberbayern

Im Schuljahr 2003/2004 wurde auch ein Kurs für die Schüler-Akademie angeboten und hat regen Zulauf erfahren.

In diesem Kurs sollen für interessierte Schüler(innen) Arbeitstechniken und Anwendungsmöglichkeiten gezeigt und geübt werden und dann an selbstgewählten Projekten umgesetzt werden. Die Arbeit mit den 11 SchülerInnen hat viel Spaß gemacht, die Lernfortschritte waren rasant und am Ende konnte jeder mit dem Programm sicher umgehen. Leider war die zur Verfügung stehende Zeit zu kurz, um eigene Projekte zu entwickeln.

Sehr positiv ist zu sehen, dass die 3 Teilnehmer unserer Schule an dem Schülerakademiekurs im Schuljahr 2004/2005 weitermachten und durch Mund zu Mund Propaganda ein eigener Wahlkurs GIS am MBG eingerichtet wurde.